Aqui fica uma fotografia da nossa turma a trabalhar nos blogues em sala de aula!
sexta-feira, 29 de maio de 2009
sábado, 9 de maio de 2009
Etapa 5- Medidas de tendência central
# Ainda por fazer.
# Medidas de tendência central são um conjunto de medidas ( Média, Mediana, Moda) que representam de uma forma global um conjunto de dados.
#A média é a soma de todos os dados recolhidos a dividir pelo nº total de amostras
#A moda é a observação que ocorre com maior frequência numa amostra.
EXS: Moda das idades: 12 anos. Moda da cor do cabelo: castanho.
#A moda é o valor da variável, para dados não classificados, que ocupa a posição central da distribuição de dados por ordem crescente
#A média,moda ou mediana nem sepre é possível calcular porque ás vezes lida com dados qualitativos.
#ainda por fazer
segunda-feira, 4 de maio de 2009
Etapa 4- Apresentação dos dados
# Podemos apresentar os dados de um estudo estatistico aravés de um gráfico de baras, gráfico circular, ou através de uma tabela de frequência.
#No gráfico de barras, no eixo dos X colocamos por exemplo: a idade dos alunos de uma escola
no eixo dos Y pomos por exemplo o nº de alunos dessa escola, depois é só preencher com os dados da tabela de frequências.
#Na tabela de frequências temos de multiplicar o fri por 360 para saber o espaço que cada "fatia" do gráfico circular vai ocupar.
#É uma maneira de organizar os dados tal como num gráfico de barras mas com figuras relativas ao tema a ser tratado, por exemplo se estamos a estudar o desporto preferido dos alunos do 7ºA , num pictograma escolhemos por exemplo uma bola de futebol, ou um aluno como imagem.
#Etapa por acabar
quinta-feira, 23 de abril de 2009
Etapa 3- Organização de dados
#Um quadro de contagem é um quadro que serve para contar os dados de forma simplificada.
#A frequência absoluta de um acontecimento é o número de vezes que esse acontecimento se verifica.
#A frequência relativa é o valor que se obtém dividindo a frequência absoluta pelo nº total de observações.Representa-se por fr.
# As tabelas de frequência servem para apresentar os valores distintos da amostra.
segunda-feira, 6 de abril de 2009
Etapa 2 - Recolha de dados
#Inquérito por questionário- método em que as perguntas podem assumir 3 fomas , cada uma com suas características.
Neste tipo de recolha de dados são mais frequentes as perguntas fechadas, categorizadas e abertas.
Vantagens:
- Respostas às questões colocadas não estarão tão sujeitas a enviesamentos e intrepretações duvidosas;
- A possibilidade de quantificar uma multiplicidade de dados e de proceder, por conseguinte, a numerosas análises de correlação.
Desvantagens:
- O peso e o custo é geralmente elevado;
- A superficialidade possa cumprir os objectivos e na medida em que a sua concepção se reveste de alguma complexidade, exige bastante planeamento.
#Uma entrevista tem 3 variantes: directiva; semi-directiva;não directiva.
Numa entrevista podem ser utilizadas perguntas fechadas, abertas, directa, indirecta, pessoal e impessoal.
Vantagens:
- Recolha de informação rica;
- Permite interpretar as expressões emitidas.
Desvantagens:
Dificuldades de comunicação;
Envolvem um elevado custo e exigência pessoal.
#Observação directa: Método em que se captam os comportamentos no momento em que acontecem.
Vantagens:
- Serve para descobrir novo aspectos de um problema;
- O observador chega mais perto da perspectiva dos sujeitos.
Desvantagens:
- Pode provocar alterações no ambiente ou no comportamento das pessoas observadas;
- Existem determinadas situações em que a observação não é permitida ou possível.
sexta-feira, 20 de março de 2009
Etapa 1 - VOCABULÁRIO ESTATÍSTICO
Para um estudo estatístico precisamos de conhecer alguns termos tais como:
#A população estatística - que é o nº total de indivíduos que vai ser observado;
#A amostra da população - que é uma pequena parte da População;
Ex:
#Uma fábrica de fósforos e um inquérito realizado cuja população é a população portuguesa
#A amostra é um grupo de fósforos e a população os fósforos todos
#A amostra é um grupo de pessoas e a população as pessoas de Portugal
Porque é que por vezes é necessário recorrer a amostras?
É necessário recorrer a amostras no caso da população ser em grande número ou se for necessário recorrer a um inquérito onde seja preciso gastar muito dinheiro, por exemplo.
Cuidados a ter com a amostra:
Deveremos ter o cuidado de seleccionar os elementos da amostra um pouco por toda a população.
EX: 2 peixes da nascente, 3 da caudal e 4 peixes da foz do rio Leça
Distinguir censo de sondagem:
#A população estatística - que é o nº total de indivíduos que vai ser observado;
#A amostra da população - que é uma pequena parte da População;
Ex:
#Uma fábrica de fósforos e um inquérito realizado cuja população é a população portuguesa
#A amostra é um grupo de fósforos e a população os fósforos todos
#A amostra é um grupo de pessoas e a população as pessoas de Portugal
Porque é que por vezes é necessário recorrer a amostras?
É necessário recorrer a amostras no caso da população ser em grande número ou se for necessário recorrer a um inquérito onde seja preciso gastar muito dinheiro, por exemplo.
Cuidados a ter com a amostra:
Deveremos ter o cuidado de seleccionar os elementos da amostra um pouco por toda a população.
EX: 2 peixes da nascente, 3 da caudal e 4 peixes da foz do rio Leça
Distinguir censo de sondagem:
# Um censo acontece quando o estudo estatístico é realizado a todos os elementos da população.
Ex: todos os alunos da escola.
Ex: todos os alunos da escola.
#Uma sondagem é quando o estudo estatístico é realizado so aos elementos da amostra.
Ex: a turma do 7ºA e do 8ºD.
Porquê que recorremos a uma sondagem?
# Habitualmente recorremos a uma sondagem pois é uma forma mais fácil de realizar um estudo estatístico.
O que é uma variável estatística?
#Uma variável estatística é o assunto que está a ser tratado.
Há 2 tipos de variáveis:
#Quantitativas
Ex: 5 pessoas
Ex: 5 pessoas
Qualitativas
EX: olhos verdes
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